ГК «ХимРар»: пример синергии образования и промышленности — сотрудница компании выступила на саммите «Россия — Африка»

27 октября в рамках третьего саммита «Россия — Африка» на площадке Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН) состоялся круглый стол «Росатом — Африке». В мероприятии приняли участие более 60 делегатов из 17 стран Африки и России — представители университетов, промышленных предприятий, а также выпускники российских вузов.

В числе спикеров на мероприятии выступила сотрудница компании «АФС‑Технологии» (ГК «ХимРар») Сохайла Монтассер Ахмед Абудейф, инженер и руководитель проектной группы по автоматизации, аспирантка МФТИ, а также руководитель международного волонтёрского проекта «Амбассадоры российского ядерного образования». Она приняла участие в круглом столе как пример иностранного студента, получившего высшее образование в России и успешно интегрировавшегося в научно‑производственную среду.

Тема доклада Сохайлы «От дипломного проекта к промышленной практике: роль российского образования в профессиональном развитии инженера». В своём выступлении спикер продемонстрировала, как университетские знания и производственный опыт могут эффективно дополнять друг друга.

Основная идея доклада заключается в том, что университет и промышленность не должны существовать изолированно друг от друга. Их взаимодействие целесообразно выстраивать ещё на этапе обучения, а не только после выпуска. Производственные задачи задают вектор поиска решений, университет обеспечивает научную базу для их разработки, а студент получает ценный практический опыт, который становится фундаментом для дальнейшей инженерной и научной карьеры.

Ещё в период обучения в МФТИ Сохайла Абудейф начала работать инженером АСУ ТП на фармацевтическом предприятии ГК «ХимРар». Реальные производственные задачи легли в основу её бакалаврской и магистерской диссертаций, посвящённых разработке и внедрению системы автоматизации и мониторинга технологического оборудования. Ключевым преимуществом такого подхода стала возможность тестировать разработанные решения непосредственно на производстве, оперативно получать обратную связь и дорабатывать их — это позволило максимально сблизить академическую теорию и практическую инженерную работу.

После защиты магистерской диссертации специалист продолжила профессиональную деятельность на предприятии, а сейчас руководит проектной группой по автоматизации. При этом её научные исследования в аспирантуре МФТИ также ориентированы на решение актуальных индустриальных задач. Важным элементом своей работы спикер считает вовлечение студентов в проекты, основанные на реальных производственных кейсах: сегодня она сама передаёт опыт, который когда‑то получила в ХимРаре.

В ходе выступления был поднят вопрос о расширении доступа к подобным возможностям для молодых специалистов, в том числе для студентов из африканских стран. По мнению спикера, ключевыми инструментами здесь выступают реальные проекты от предприятий, система наставничества и тесное сотрудничество вузов с индустрией.

На своём примере спикер показала, что дипломный проект способен стать не просто итоговой работой, а отправной точкой для долгосрочной профессиональной деятельности. Особое значение она придаёт преемственности опыта: важно, чтобы как можно больше студентов имели возможность участвовать в решении реальных технологических задач ещё во время учёбы.

ГК «ХимРар» поддерживает интеграцию науки, образования и производства и считает важным делиться успешными практиками, которые помогают молодым специалистам быстрее включаться в индустрию и вносить вклад в развитие высокотехнологичных отраслей.

28.10.2026